Классный час по теме "Урок доброты". Сафонова Наталья.
Презентация к уроку (1 класс) по теме: 1 сентября в 1 классе ! Б» класс. Слайд 2. Средняя общеобразовательная школа ! Просторна, светла, велика!
Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье – серьезное дело! Слайд 3. Наказ первокласснику Утром рано просыпайся Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать!
На нашем сайте учителей вы можете скачать Классный час 1 класс Классные. Презентация к классному часу по теме "Что нас окружает"; 1 класс. Загрузить презентацию (2,7 МБ). Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не . Презентация составлена для проведения Дня Знаний в 1 классе. Классный час "Первое сентября в 1 классе". Сценарий 1 сентября . Презентация к 1 сентября для 11 класса. Классный час, посвящённый Дню знаний "Пусть цифра 7 нам принесёт. Целевая аудитория: для 1 класса.
- Презентация к классному часу, посвященному 23 февраля в 1 классе.
- Следовательно, выбирая презентацию для 1 класса, тематику и сценарий классного часа, нужно стремиться к проявлению талантов каждого.
- Презентация для классного часа "Викторина о птицах"Цель: развить знания о птицах, воспитать бережное отношение к птицам, .
- Классный час в 1 классе «Кем быть?» Учитель начальных классов МОУ «СШ 16» г.Балаково Путилина Светлана Александровна.
Слайд 4. Приучай себя к порядку. Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Слайд 5. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай. Стол туда- сюда не двигай. Слайд 6. Не дразнись, не зазнавайся. В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдёшь себе друзей.
Классный час по теме . Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа, Общепедагогические технологии, Классное руководство, Конкурс «Презентация к уроку», Коррекционная педагогика. Загрузить презентацию (3,3 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. К коммуникативным.
Основным средством формирования УУД в данном. Учебные задания побуждают. Вариативность учебных заданий, опора на опыт.
Вариативные учебные задания целенаправленно. УУД, который. следует рассматривать как целостную систему, так. Цели урока: на примерах, доступных детскому восприятию. УУД; учить детей ориентироваться в социальных ролях.
Оборудование: картинки к уроку. ХОД УРОКА1. Мотивация (самоопределение к. Звучит песня «Дорогою добра». Ребята встают. около своих рабочих мест и подпевают.– О чем эта песня, ребята?– Сегодня мы поговорим о доброте.
Давайте поклоняться доброте! Давайте с думой жить о доброте!
Вся в голубой и звездной красоте Земля ДОБРА! Она дарит нас хлебом, живой водой и деревом в. Под этим часто неспокойным небом. Давайте воевать за доброту! Актуализация знаний– Доброта!
Какое древнее слово! Уже много лет. люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она. или вредна?
Люди спорят, люди страдают, от того. Ребята, представим, что к нам на урок пришел. ДОКТОР добрых наук. Он делает злых людей добрыми.
Вот он хочет у вас узнать, что. Может он нам об этом.
Построение проекта (тема, способ, план. И нам с вами, чтобы посадить первое дерево. ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙДОБРОСЕРДЕЧНЫЙДОБРОСОВЕСТНЫЙДОБРОДЕТЕЛЬДОБРОДУШНЫЙДОБРЫЙ ДЕНЬДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ(Дети при помощи учителя объясняют смысл. А как вы думаете, трудно быть по настоящему. Да, ребята, трудно, ведь у каждого человека свой.
Мы будем с вами и дальше. ДОКТОРУ добрых. наук найти как можно добрых людей, которых он. Дерево второе. Для этого мы споем одну. Вы правильно отвечали, хорошо. Реализация построенного проекта– Сажаем третье дерево . Оно называется «доброе. Скажите, какие мы знаем.
Сейчас мы проверим, кто у. Я буду читать текст, а вы. Ехал мальчик Вова в автобусе.
Увидел он. знакомую бабушку из пятого дома и сказал: Бабушка. Вова встал с места и. Бабушка поблагодарила и ответила ! ДОКТОР добрых наук вам очень. А теперь посадим еще одно.
Закрепление и самостоятельная работа– Помните нашу давнюю знакомую мышку? Мы с ней уже. встречались. Например, я говорю Саше: «У тебя очень. Саша отвечает. «Благодарю вас», и передает мышку Вите, сказав. Молодцы. ребята, чувствуете, как тепло и приятно стало в. Как приятно дарить людям. А теперь ДОКТОР добрых наук предлагает для вас.
Определите, добро или зло произошло в. В. Сухомлинского. Чтение рассказа учителем: Маленькая Зоя гуляла в саду. На акации росли вот такие цветы и.
А над акацией летает яркая. Ой, как ей страшно летать! Налетит на колючку. Зоя подошла к акации и сломала одну колючку. Мама увидела и. спрашивает: «Что же ты делаешь, Зоя?
Зачем ты. колючки ломаешь?»– А чтобы бабочка не укололась, – ответила Зоя.– Как вы оцениваете поступок Зои?– Подумайте, добро или зло принесла Зоя акации? Если вы научитесь дарить добро - вы. Включение в систему знаний и. Сейчас мы с вами посмотрим слайды и еще раз. Какие поступки нравятся ДОКТОРУ добрых наук, а. Далее – просмотр презентации с подробной. Вопросы по презентации: – Что такое доброта?
Рефлексия учебной деятельности на уроке. Ребята, как вы думаете, сделал ДОКТОР добрых. Дети встают на свойх местах и говорят.